창의성이 높은 아동의 특징 > 전문가 칼럼

 

첫째, 창의적인 아동은 질문을 많이 합니다. 창의적인 아동들의 경우, 부모들이 귀찮을 정도로 이것저것 많은 질문을 하기 때문에 부모로서 일일이 그 대답을 해주는 것은 매우 귀찮은 일일 수 있습니다. 부모님들 중에는 제발 질문을 좀 그만했으면 하는 생각이 들 정도인 경우도 있다고 합니다. 창의적인 아동은 호기심이 많기 때문에 다양한 분야에 많은 관심을 보이고, 그 궁금증을 해결하기 위해 주위에 있는 사람들에게 많은 질문을 하는 것입니다.

 

둘째, 답을 해 주어도 쉽게 수긍하지 않고 또 다른 이유를 찾아냅니다. 부모들이 답을 해 주는 것은 대부분 정답을 알려주는 것입니다. 그러나 대부분의 창의적인 아동들은 하나의 정확한 답을 생각하는데 그치는 것이 아니라 또 다른 가능성을 찾아보고 다양하게 생각을 해보는 사고능력을 가지고 있기 때문에 정답 중심으로 가르치려 하는 부모들의 대답이 쉽게 받아들여지지 않습니다. 따라서 아동은 주어진 문제에 대해 또 다른 생각을 말하고 생각을 확산적으로 펼쳐가기 때문에 그런 아동을 상대하는 부모들은 피곤한경우가 많습니다.

 

셋째, 어휘력이 뛰어납니다. 창의성이 높은 아동은 매우 다양하고 기발한 어휘를 사용하는 경향이 있습니다. 또래 아이들이 별로 사용하지 않는 특이한 용어를 사용한다든가 또는 어른들만이 사용하는 성숙한 단어를 사용하기도 하고, 사용하는 어휘의 양도 풍부할 뿐만 아니라 상황에 정확하게 맞아 떨어지는 비유적인 언어를 사용하는 등 언어 사용의 유창성을 보입니다.

 

넷째, 유머 감각이 있습니다. 창의적인 아동은 재미있는 생각하기를 좋아합니다. 어떻게 하면 남을 웃길 수 있는지를 골똘하게 생각해 내거나 남들에게서 들었던 재미있는 이야기를 외워두었다가 타인에게 들려주기를 좋아합니다. 또한, 남들이 한 이야기를 그대로 전하는데 그치는 것이 아니라 자신이 더 재미있게 각색해서 들려주기도 합니다. 창의적인 아동은 융통성이 뛰어나고, 남들에게 언어로 전달할 때, 상용되는 언어 변환 능력도이 뛰어납니다.

 

다섯째, 한 가지에 집착을 많이 하는 편입니다. 창의적인 아동은 자신의 관심 대상인 어떤 한 가지에 오랫동안 몰두하는 경우가 많습니다. 예를 들어, 자동차에 심취한 아동은 책도 자동차에 관한 책만 읽고, 자동차만 수집하며, 놀이도 자동차놀이만 하려고 합니다. 따라서 자동차와 관련된 모든 것을 알고 있으며, 한마디로 자동차 박사가 되는 것입니다. 이러한 관심은 잠깐 동안이 아니며 1년 또는 2-3년씩 지속되는 경우도 있습니다.

 

여섯째, 아이디어가 풍부합니다. 창의성이 높은 아동은 책을 많이 읽습니다. 한 가지 종류의 책을 집중해서 읽기도 하지만 여러 종류의 다양한 책을 읽는 경우도 있습니다. 그리고 특징적인 것은, 같은 책을 계속 반복해서 읽는 것을 좋아합니다. 책 속에 담겨진 내용을 다시 음미하면서 새로운 관점으로 읽기 때문에 어른이 보아서는 재미가 없을 것으로 생각하기 쉬우나 아이들은 다시 읽으면서 또 생각하고, 또 다시 생각하고 질문하는 행동을 합니다. 이렇게 책을 많이 읽기 때문에 책 속에 담겨진 다양한 아이디어를 자신의 것으로 내면화하는 능력이 뛰어나고, 따라서 다양한 아이디어를 발달시키는 기초가 형성됩니다. 창의성이 높은 아동의 경우 심지어는 짧은 시간 동안에 만들어낸 아이디어라고 믿어지지 않을 정도로 많은 아이디어를 산출해 내기도 합니다.

 

창의적인 능력은 기본적인 인지적인 능력이 있을 때 발휘되고 심화됩니다. 따라서 부모님들께서는 아동들의 다양한 아이디어를 칭찬하고 격려하여야 하며 꾸준한 독서습관을 길러주시고 다양한 직.간접적인 견학 및 체험의 경험들을 제공해 주시는 것이 중요합니다.